◆論文
Vatsala Misra・Yumiko Furuichi （2020）Enhancing Japanese learning among IIT Kanpur students using interactive workshops with U-Tokyo students
Japanese Language Education Voices from South Asia
The English and Foreign Languages University Press

菅谷有子・山﨑佳子・岩崎夕子・古市由美子・金子広幸・松田みゆき（2006）「システムによるレベル差対応－大学院生・研究員対象クラス実践報告－」『小出記念日本語教育研究会　論文集』15　小出記念日本語教育研究会　pp126－130

◆発表
Vatsala Misra・Yumiko Furuichi（2019）,Enhancing Japanese learning among IIT Kanpur students using interactive workshops with U-Tokyo students,南アジア日本語教育国際シンポジウムJapanese Language Education in South Asia ’19インド・ハイデラバード英語外国語大学

Yumiko FURUICHI(2019)Development of Global Competence in Japanese language educationスウェーデン王立工科大学シンポジウム2nd International Symposium on Language Learning and Global Competence

Yumiko Furuichi・ Ayşe Nur Tekmen（2019）「レジリエンス工学のコーパス構築と語彙分析」トルコ第4回日本語・日本語教育・国際シンポジウムIV. Japon Dili ve Eğitimi Uluslararası Sempozyumu – JADEUS 2019

古市由美子（2018）「相互文化理解としての海外体験活動：国際総合力育成を目指して」 シンポジウム「国際総合力育成に向けた日本語教育の実践と意義－人と大学の協働的ネットワーク形成－」(2018)にて発表

古市由美子（2017）「多言語おしゃべり交流会の意味づけ: 言語生態学の視座から」全米日本語教育学会（カナダ‐トロント）Panel Title: 「「ウェルフェア・リングイスティクス」と日本語・日本文化教育：参加者の多様な資源を生かした言語文化教育」

菅谷有子・山﨑佳子・岩崎夕子・古市由美子・金子広幸・松田みゆき（2006）「システムによるレベル差対応－大学院生・研究員対象クラス実践報告－」第15回小出記念日本語教育研究会　ワークショップ「レベル差のある学習者のいるクラスへの対応」（東京－東京女子大学）

◆シンポジウム
「国際総合力育成に向けた日本語教育の実践と意義－人と大学の協働的ネットワーク形成－」(2018)