教材研究に関する研究の成果

この MOOC はSPOCの一部を使用している。
文型・表現動画：牛山和子先生（アドバイザー）

企画：古市由美子、吉田塁（兼アドバイザー）
テキスト・イラスト動画作成：猪狩美保、内田あゆみ、片岡さゆり、米谷章子、ハワード文江、宮瀬真理、古市由美子
インタビュー動画作成協力者：山本江先生、大口敬先生、上條俊介先生、伏信進矢先生、塩見淳一郎先生、春日郁朗先生、伊藤恵理先生、南部将一先生、芝内孝禎先生、山田淳夫先生、長谷川秀一先生、小芦雅斗先生

• 猪狩美保（2024） 「『専門読解』コースにおける反転授業の実践－異なるレベルの分析と比較の試み－」日本語教育方法研究会誌, Vol.31, No.1, 94-95
• 猪狩美保・古市由美子（2023） 「反転授業における学習者の学びと課題－『専門読解』コースの実践を通して－」 CAJLE 2023　Proceedings, pp. 28-36

• 猪狩美保（2024） 「専門読解」コースにおける反転授業の実践－異なるレベルの分析と比較の試み－ 第63回 日本語教育方法研究会 2024 年9月7日（土）（オンライン）
• 古市由美子・猪狩美保（2023） 「反転授業における教員の専門性－日本語授業実践のリフレクションに基づいて－」東アジア日本語教育 日本文化研究学会
• 猪狩美保・古市由美子（2023） 「反転授業における学習者の学びと課題－『専門読』コースの実践を通して－」CAJLE（カナダ日本語教育振興会）2023年次大会（2023年8月17日カナダ・モントリオール）
• 古市由美子・内田あゆみ・中村亜美（2018） 「学習者の専門性を生かした読解教材作成の実践報告－工学部広報誌を教材化した事例について－」日本語教育方法研究会第51回研究会（2018 年9月8 日（土）国士舘大学町田キャンパス）